Modalidades de Ensino
O I.E.E. Gomercinda Dornelles Fontoura oferece as seguintes modalidades de ensino:
· Educação Infantil : Pré - nível A ( 4 anos completos até 31 de março)
Nível B ( 5 anos completos até 31 de março)
A Educação Infantil objetiva:
- oportunizar à criança contatos e trocas sociais num ambiente educativo que estimule o desenvolvimento de seu potencial cognitivo, psicomotor e sócio-afetivo, incentivando a criatividade, a autonomia e a valorização da pessoa, complementando a ação da família e da comunidade;
- possibilitar ao aluno do Curso Normal, Curso Normal - Aproveitamento de Estudos e Complementação de Estudos – Educação Infantil, a observação das atividades pedagógicas;
- servir de campo de observação, experimentação, demonstração e prática do Curso Normal e Curso Normal – Aproveitamento de Estudos.
· Ensino Fundamental completo:
Objetivos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:
- Oferecer à criança oportunidades em que ela possa desenvolver suas aptidões físicas, mentais e sociais, elaborara seu pensamento e posicionar-se criticamente perante as situações novas;
- possibilitar ao aluno do Curso Normal, Curso Normal- Aproveitamento de Estudos, a observação das atividades pedagógicas;
- servir de campo de observação, experimentação, demonstração e prática do Curso Normal e Curso Normal – Aproveitamento de Estudos.
Objetivos dos Anos Finais do Ensino Fundamental:
- compreender o meio em que vive, no ambiente natural, social e político, posicionando-se criticamente, de maneira responsável e construtiva, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;
- desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
-desenvolver noções do todo visando a resolução de situações que se fazem presentes no seu cotidiano como questões sócio-ambientais, respeito ás diferenças, participação em trabalhos voluntários ampliando o aspecto criativo e reflexivo, tendo em vista o pleno desenvolvimento de sua cidadania;
- valorizar e adotar hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à saúde pessoal e coletiva.
· Ensino Médio Politécnico:
Em consonância com as diretrizes da Educação Nacional, o Ensino Médio Politécnico objetiva:
- oportunizar ao aluno o acesso ao saber elaborado com vistas à sua atuação participativa e crítica na transformação da sociedade;
- propiciar a consolidação e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos na finalização da Educação Básica e no Ensino Superior;
- consolidar no educando as noções sobre trabalho e cidadania, de modo a ser capaz de, com flexibilidade, operar com novas condições de existência geradas pela sociedade;
-possibilitar formação ética, o desenvolvimento da autonomia intelectual e o pensamento crítico do educando;
-compreender os fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando teoria e prática, parte e totalidade e o princípio da atualidade na produção do conhecimento e dos saberes.
· Curso Normal:
O Ensino Médio Curso Normal tem por objetivos:
- oportunizar a formação de professores, em nível médio, através da compreensão do que é aprender, de como se aprende e onde se aprende, considerando que construir conhecimento decorre da relação com o outro e com o objetivo a ser conhecido, estabelecendo uma constante relação entre teoria e prática e possibilitar ao aluno o entendimento da infância, em seu processo social e histórico e da criança na situação de sujeito de direitos;
- levar o aluno a desenvolver valores e construir os conhecimentos necessários ao exercício da profissão;
- incentivar a busca da autonomia, instrumentalizando os educandos para superar, com sucesso, os desafios de seu tempo;
- possibilitar a inclusão dos alunos com deficiência e intelectual, deficiência visual, deficiência auditiva, transtorno global do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, através de recursos e estratégias específicas, viabilizando, desta forma, o processo de construção do conhecimento.
· Curso Normal – Aproveitamento de Estudos:
O Curso Normal – Aproveitamento de Estudos tem por objetivos:
- oferecer formação aos egressos do Ensino Médio, que buscam uma habilitação profissional que oportunize a inserção no mundo do trabalho;
- oferecer formação aos egressos do Ensino médio – Curso Normal, que buscam a complementação de ênfase diferente da que já possui.
· Sala de Recursos Multifuncional: objetivos:
- possibilitar a formação de uma rede articulada de ações que garantam o processo de inclusão de alunos com deficiência intelectual, deficiência visual, deficiência auditiva, transtorno global do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação em todos os níveis e modalidades da educação básica, apoiando, mediando, complementando e suplementando a escolarização de alunos, através de recursos e estratégias específicas, viabilizando, desta forma, o processo de construção do conhecimento;
- disponibilizar o atendimento educacional especializado apoiando, mediando, complementando e suplementando a escolarização de alunos com deficiência intelectual, deficiência visual, deficiência auditiva, transtorno global do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, através de recursos e estratégias específicas, viabilizando, desta forma, o processo de construção do conhecimento.
· Educação Infantil : Pré - nível A ( 4 anos completos até 31 de março)
Nível B ( 5 anos completos até 31 de março)
A Educação Infantil objetiva:
- oportunizar à criança contatos e trocas sociais num ambiente educativo que estimule o desenvolvimento de seu potencial cognitivo, psicomotor e sócio-afetivo, incentivando a criatividade, a autonomia e a valorização da pessoa, complementando a ação da família e da comunidade;
- possibilitar ao aluno do Curso Normal, Curso Normal - Aproveitamento de Estudos e Complementação de Estudos – Educação Infantil, a observação das atividades pedagógicas;
- servir de campo de observação, experimentação, demonstração e prática do Curso Normal e Curso Normal – Aproveitamento de Estudos.
· Ensino Fundamental completo:
Objetivos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:
- Oferecer à criança oportunidades em que ela possa desenvolver suas aptidões físicas, mentais e sociais, elaborara seu pensamento e posicionar-se criticamente perante as situações novas;
- possibilitar ao aluno do Curso Normal, Curso Normal- Aproveitamento de Estudos, a observação das atividades pedagógicas;
- servir de campo de observação, experimentação, demonstração e prática do Curso Normal e Curso Normal – Aproveitamento de Estudos.
Objetivos dos Anos Finais do Ensino Fundamental:
- compreender o meio em que vive, no ambiente natural, social e político, posicionando-se criticamente, de maneira responsável e construtiva, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;
- desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
-desenvolver noções do todo visando a resolução de situações que se fazem presentes no seu cotidiano como questões sócio-ambientais, respeito ás diferenças, participação em trabalhos voluntários ampliando o aspecto criativo e reflexivo, tendo em vista o pleno desenvolvimento de sua cidadania;
- valorizar e adotar hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à saúde pessoal e coletiva.
· Ensino Médio Politécnico:
Em consonância com as diretrizes da Educação Nacional, o Ensino Médio Politécnico objetiva:
- oportunizar ao aluno o acesso ao saber elaborado com vistas à sua atuação participativa e crítica na transformação da sociedade;
- propiciar a consolidação e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos na finalização da Educação Básica e no Ensino Superior;
- consolidar no educando as noções sobre trabalho e cidadania, de modo a ser capaz de, com flexibilidade, operar com novas condições de existência geradas pela sociedade;
-possibilitar formação ética, o desenvolvimento da autonomia intelectual e o pensamento crítico do educando;
-compreender os fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando teoria e prática, parte e totalidade e o princípio da atualidade na produção do conhecimento e dos saberes.
· Curso Normal:
O Ensino Médio Curso Normal tem por objetivos:
- oportunizar a formação de professores, em nível médio, através da compreensão do que é aprender, de como se aprende e onde se aprende, considerando que construir conhecimento decorre da relação com o outro e com o objetivo a ser conhecido, estabelecendo uma constante relação entre teoria e prática e possibilitar ao aluno o entendimento da infância, em seu processo social e histórico e da criança na situação de sujeito de direitos;
- levar o aluno a desenvolver valores e construir os conhecimentos necessários ao exercício da profissão;
- incentivar a busca da autonomia, instrumentalizando os educandos para superar, com sucesso, os desafios de seu tempo;
- possibilitar a inclusão dos alunos com deficiência e intelectual, deficiência visual, deficiência auditiva, transtorno global do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, através de recursos e estratégias específicas, viabilizando, desta forma, o processo de construção do conhecimento.
· Curso Normal – Aproveitamento de Estudos:
O Curso Normal – Aproveitamento de Estudos tem por objetivos:
- oferecer formação aos egressos do Ensino Médio, que buscam uma habilitação profissional que oportunize a inserção no mundo do trabalho;
- oferecer formação aos egressos do Ensino médio – Curso Normal, que buscam a complementação de ênfase diferente da que já possui.
· Sala de Recursos Multifuncional: objetivos:
- possibilitar a formação de uma rede articulada de ações que garantam o processo de inclusão de alunos com deficiência intelectual, deficiência visual, deficiência auditiva, transtorno global do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação em todos os níveis e modalidades da educação básica, apoiando, mediando, complementando e suplementando a escolarização de alunos, através de recursos e estratégias específicas, viabilizando, desta forma, o processo de construção do conhecimento;
- disponibilizar o atendimento educacional especializado apoiando, mediando, complementando e suplementando a escolarização de alunos com deficiência intelectual, deficiência visual, deficiência auditiva, transtorno global do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, através de recursos e estratégias específicas, viabilizando, desta forma, o processo de construção do conhecimento.